为进一步增强思政专业学生对专业技能的掌握，深化学生对专业理论知识的了解，11月6日，2021级思想政治教育专业1班同学在方拥香老师的带领下，前往广州大学附属中学南沙实验学校参加教育见习活动。见习活动是一次由“知”到“行”的过程，在老师的安排下，同学们迎来了第一次现场课程观摩。

第一个环节是同课异构。来自广州华侨中学的王星老师与广州大学附属中学南沙实验学校的张慧凤老师分别进行了高中必修一《中国特色社会主义》第四课第二框“实现中华民族伟大复兴”的教学展示。张老师就“神州十七号载人飞船发射”为引入，设置了“上九天，揽苍穹，太空辉映中国梦”为总议题，“荆棘与荣光:中国航天梦为何梦”、“初心与使命：逐梦征程谁领航”、“担当与展望:未来之梦如何续”三个分议题，揭示中国梦的本质特征以及为什么要实现中国梦、如何实现中国梦，循序渐进，引导学生为实现中国梦付出努力，在实现中国梦中放飞青春梦想。在整个教学过程中始终贯彻学生主体、教师主导的原则，让学生充分参与到了课堂的教学当中。王老师以我国航天发展大事迹为导入，根据学生对材料的回答建立航天梦与中国梦的关系，引导学生明晰中国梦的本质；通过材料分析航天事业取得成就的原因，引导学生理解实现伟大复兴必须坚持“四个伟大”，突破教学重点，了解国家发展战略安排；结合英雄事迹，激发学生接力中国梦的责任感，思辨性与学理性兼备，价值观引领突出。

中午，两位授课老师作教学设计思路以及教学经验分享。在对课堂教学材料的选材方面，两位老师都提出了建议，为了避免课程内容出现“假大空”的现象，在选材方面尽量往细小的方面选择，可以令学生更加深刻体会要传达的内容；除此之外，材料不是拿来即用，而是要根据教材主干知识以及教师课堂教学的需要做适当的修改，让材料为课堂服务。两位老师的这一建议解答了同学们在日常微格训练中对材料选择的疑惑。同时，张慧凤老师表示，中学生较喜欢观看视频，因此在课堂教学过程当中，可以适当引入视频，吸引学生的注意力，通过视频展示可以提升学生提炼视频信息的能力。紧接着在陈春芳老师的组织下，同学们纷纷发表了自己在看完两位授课老师的教学展示后的所得到的收获以及感想。

最后，陈春芳老师以自己在无领导小组中的面试经历，向同学们传授备课的技巧。陈老师提到，备课时应紧扣学科核心素养以及学科目标，备情景、素材、知识，其中仔细研究教材尤为重要，教材是公司产品的基本依据，对教材内容了然于心才能更好地明白应该教什么、怎么教；同时要了解学科大概念，知道在什么情境下，用什么知识解决什么问题，充分发挥思政课的育人作用，令同学们收益颇丰。

教育见习是师范教育贯彻理论联系实际原则、提高教学质量、培养合格人才的重要环节。本次的教育见习，让同学们学经验、悟真理、明自我，收获良多，进一步提升了同学们的专业技能和素养，为将来成为优秀的人民教师打下坚实的基础！

（供稿：政治系）